Công tác chăm sóc giáo dục vệ sinh cá nhân trẻ trong độ tuổi mầm non là việc làm thiết thực nhằm giúp trẻ có nền nếp thói quen vệ sinh, phòng tránh bệnh tật, tăng cường sức khỏe, hình thành những kỹ năng sống cơ bản đầu tiên, góp phần tạo nguồn lực có chất lượng trong tương lai.

Hiện tại dịch Covid-19 đang diễn biến phức tạp, các ca mắc ngày càng tăng nhanh, bên cạnh đó trẻ mầm non chưa được tiêm chủng nguy cơ mắc Covid rất cao thì việc giáo dục cho trẻ giữ gìn vệ sinh lại càng quan trọng hơn bao giờ hết.

Trên thực tế, để giảm nguy cơ mắc Covid thì việc rửa tay còn quan trọng hơn đeo khẩu trang. Bởi khả năng bị nhiễm bệnh do hứng chịu nước bọt bắn ra từ người nhiễm Covid có xác suất thấp hơn rất nhiều so với bị nhiễm bệnh Covid từ chính bàn tay đã bị nhiễm khuẩn của mình.

Vậy làm thế nào để trẻ hiểu tầm quan trọng của việc rửa tay bằng xà phòng và hình thành thói quen rửa tay cho trẻ? Chính vì vậy giáo viên lớp B1 đã thực hiệnmột video thí nghiệm với hạt tiêu để giúp cho trẻ hiểu về sự lây lan của vi khuẩn cũng như tầm quan trọng của việc phải rửa tay bằng xà phòng thường xuyên.

Nội dung video:

- Có rất nhiều vi khuẩn, vi rút bám trên bề mặt đồ vật, đồ chơi giống như hạt tiêu trên đĩa trong thí nghiệm:

- Hàng ngày khi bé tiếp xúc với đồ vật, đồ chơi thì các vi khuẩn, vi rút bám vào tay bé giống như các hạt tiêu dính vào ngón tay của cô trong thí nghiệm:

- Khi tay có xà phòng nhúng vào đĩa hạt tiêu thì các hạt tiêu đã bị đẩy ra xa ra không dính vào tay nữa. Vì vậy các bé đã hiểu vì sao phải rửa tay bằng xà phòng chưa?

- Link video thí nghiệm với hạt tiêu:

Phản hồi từ phụ huynh:

- Video “Thí nghiệm với hạt tiêu” đã được gửi tới PH các lớp thông qua zalo lớp và đã nhận được nhiều phản hồi tích cực:

- Trẻ rất hào hứng theo dõi thí nghiệm:

- Trẻ thực hành làm thí nghiệm theo cô:

- Qua thí nghiệm đã hình thành cho trẻ thói quen rửa tay hàng ngày:

Từ thí nghiệm đơn giản này, đã giúp trẻ hiểu việc giữ gìn vệ sinh, rửa tay sạch sẽ quan trọng thế nào trong việc giúp trẻ bảo vệ sức khỏe, tránh xa các loại virus, vi khuẩn và từ đó hình thành cho trẻ có ý thức và thói quen rửa tay hàng ngày.